Nach der Auswahl des Modellprojektes galt es, klare Ziele, Absprachen und Arbeitschwerpunkte für die neue Stufe der Zusammenarbeit von Kita und Grundschule "unter einem Dach" zu entwickeln, zu erproben und zu evaluieren. Ausgehend von der bereits gut etablierten Zusammenarbeit der drei Einrichtungen wurden im Bewerbungsschreiben bereits Perspektiven entwickelt, die im Prozessverlauf weiter konkretisiert werden.

Seit mehreren Jahren arbeiten die städtische Kita Fontane, das städtische Familienzentrum NRW Lange Wenne und die Stephanusschule zusammen, um den Übergang der Kinder von der Kita in die Schule erfolgreich zu gestalten. Die gemeinsamen Planungen in der Regionalgruppe IV, angeregt durch das Bildungsbüro Kind & Ko, sind umgesetzt worden.

Die Zusammenarbeit ist geprägt von einer Kooperation

• auf gleicher Ebene,
• personeller Kontinuität,
• schriftlichen Vereinbarungen und
• einer regelmäßigen Evaluation.

Neben den überlichen Kooperationen im Hinblick auf die Information der Eltern der 4-jährigen Kinder, der Sprachstandsfestellung (Delfin 4) und den vorbereitenden Maßnahmen sowohl ein Jahr vor dem Schulbeginn als auch im Jahr danach, gibt es eine weitere regelmäßige Zusammenarbeit am "Runden Tisch" - einer Initiative, die die Möglichkeiten der Kinder und Jugendlichen in dem Stadtteil Paderborn-Ost verbessern soll.

Gegeben durch die räumliche Nähe und durch Absprachen gemeinsamer Förderung werden die Turnhalle, das Außengelände und die Bücherei der Grundschule von allen Kindern der drei Einrichtungen genutzt.