Lernstatt
Lernstatt Paderborn

Lernstatt ist mehr als nur Technik

Die Paderborner Lernstatt ermöglicht jedem Lehrenden und Lernenden der Paderborner Schulen ein Netz gestütztes Arbeiten zu jeder Zeit und an jedem Ort. Fortbildungen sollen aufzeigen und helfen, wie diese neuen Möglichkeiten für die Unterrichtsvorbereitung und seine Durchführung genutzt werden können. Grundkenntnisse im Umgang mit dem privaten PC und Grundfertigkeiten im Umgang mit Office-Programmen sind bei den Lehrerinnen und Lehrern vorhanden.

Durch die identische Ausstattung der Klassen 1 bis 6 in den Paderborner Schulen wird prinzipiell eine nahezu einheitliche Aus- und Weiterbildung aller Lehrkräfte ermöglicht.

Das Qualifizierungsangebot des Lernstatt Projektes berücksichtigt folgenden Themenfelder:
- technisches Handling der in der Schule vorhandenen Geräte
individuelle Nutzung von Netzressourcen
Einsatzmöglichkeiten für verschiedene Fächer und Jahrgangsstufen
Lehr- und Lernformen mit neuen Medien

Bei Bedarf werden die Fortbildungen inhaltlich nach Kenntnisstand, Schulform und ggf. für verschiedene Unterrichtsfächer differenziert angeboten. Die Lehrerinnen und Lehrer sollen auf diese Weise befähigt werden, die im Medienkonzept der jeweiligen Schule vereinbarten medienpädagogischen Inhalte durch die gezielte Nutzung der neuen Medien im Unterricht zu vermitteln.

Schulinterne Fortbildungen werden mit den Geräten der eigenen Schule durchgeführt. Für schulübergreifende Angebote stehen zwei eigens für diese Zwecke zur Verfügung gestellte Seminarräume im Heinz Nixdorf MuseumsForum (HNF) mit jeweils 16 Arbeitsplätzen zur Verfügung. Für besondere Fälle kann auch die "DISCO" im Heinz Nixdorf Institut (HNI) mit 30 Computer-Arbeitsplätzen genutzt werden.

An der Durchführung sind beteiligt:

Pädagogen des e-teams in der Kreisbildstelle Paderborn,
Mitarbeiter des Rechenzentrums GKD,
engagierte Lehrerinnen und Lehrer,
Studenten der Universität Paderborn.

Die Fortbildungen werden möglichst zeitnah zur Ausstattung der einzelnen Schule und bedarfsorientiert angeboten. Das Schulungskonzept sieht folgende Phasen vor:

  1. Kurzeinweisung für alle Lehrer/innen einer Schule
    Umgang mit dem "neuen" Desktop: Starten von Programmen, Arbeiten mit vernetzten Terminals, Nutzung des "home-directories", etc.

  2. Kurzeinweisung der Medienbeauftragten
    Inbetriebnahme, Anschluss der Peripheriegeräte, Benutzer ID -Passwörter, erste Erklärungen bzgl. eventuell auftretender Fehler, Durchführung erster Fehlerdiagnosen vor Ort (First Level Support), Nutzung des User Tools der Lernstatt

  3. Intensive Einweisung für alle Lehrer/innen einer Schule
    Vertiefung der Kenntnisse aus den ersten Kurzeinweisungen im Rahmen von Übungen, z.B. Erstellen, Abspeichern und Verteilen von Arbeitsblättern

  4. Programm-Handling
    Demonstration und Erprobung von Funktionen verschiedener spezifischer Programme im Rahmen eines Werkstatt-Angebots

  5. Unterrichtliche Integration
    Nutzung der neuen Medien zur Umsetzung des schulspezifischen Medienkonzepts anhand von Unterrichtsbeispielen (Medienbildung, Medienerziehung, Methodik)