Es war richtig gut, dass ich in der Quarantänezeit rausgehen und etwas spielen durfte.

Die Rettung war, dass ich einen Garten hatte in dem ich zu jeder Zeit spielen konnte.
Im Garten habe ich folgendes gespielt:
Im Garten bin ich auf meinem Trampolin gesprungen. Bei gutem Wetter ging ich auf die Hollywood-Schaukel und spielte vielleicht etwas auf meinem Handy.

Wenn es schlechtes Wetter war, spielte ich auf meinem Handy drinnen.

Es war auch schön, dass ich ein Fahrrad hatte, weil ich Lust hatte, Fahrrad zu fahren. Aber es war nicht immer gutes Wetter, es gab auch Tage an denen es geregnet hat und ich drinnen bleiben musste. Dann habe ich Brettspiele, zum Beispiel "Jenga", oder mit Puzzles gespielt. Langweilig war es mir also nicht ...

Mascha (Klasse 4a)

Unser letztes Schuljahr an der Stephanusschule fing ganz normal an, doch es sollte ein besonderes werden. Im ersten Halbjahr haben wir uns mit vielen unterschiedlichen Themen beschäftigt und oft in Partner- oder Gruppenarbeit gearbeitet. Wir waren auf Klassenfahrt in Detmold, haben Leserollen zu unseren Lieblingsbüchern erstellt und den Mitschülern präsentiert und den Zahlenraum bis 1 Million erforscht.

Das zweite Halbjahr hatte gerade erst angefangen als Corona auftauchte. Acht Wochen lang mussten wir nun zuhause arbeiten. Dann durften wir im Mai wieder in die Schule. Unsere Klasse wurde aber in drei Gruppen zu je neun Kindern aufgeteilt. Fünf Wochen lang lernten wir nur in dieser Gruppe und hatten ungefähr nur einmal in der Woche Unterricht in der Schule. Während dieser Zeit erhielten wir von unseren Lehrern auch den Zugang zur Online Tageszeitung der Neuen Westfälischen. Die letzten zwei Wochen vor den Ferien durften wir endlich wieder mit der ganzen Klasse lernen. Da bekamen wir die Tageszeitung jeden Tag in die Schule geliefert. So hatten wir die Möglichkeit den Aufbau einer Zeitung kennenzulernen, wir haben erfahren was ein Ressort ist und wie wichtig eine gute Schlagzeile ist. Für unsere Klassenwand haben wir eigene Zeitungsberichte verfasst, Klassenkameraden, Lehrer und die Schulleiterin interviewt, Sudokus entwickelt und Hägar Comics selber geschrieben. Ein paar Kinder haben aus der Zeitung Nasen-Mund-Schutz-Masken gebastelt. Das Ergebnis sieht man auf unserem Foto.

Wir haben einige Klassenkameraden befragt, wie sie das Schuljahr fanden. Es gab viele unterschiedliche Meinungen. Ein Schüler meinte: „ Das erste Halbjahr war echt gut, besonders die Klassenfahrt hat Spaß gemacht. Aber während der Coronazeit habe ich meine Freunde sehr vermisst!“ Eine Schülerin erzählte uns: „ Das Lernen zuhause war zu Anfang komisch. Aber als ich mich daran gewöhnt hatte, war es auch ganz gut, selbst zu entscheiden, wann ich was erledige.“ Eine andere Schülerin fand; „ In der kleinen Gruppe war es ruhiger, man kam aber auch öfter dran.“ Insgesamt sind wir aber froh, die letzten Tage unserer Schulzeit an dieser Schule doch noch gemeinsam zu erleben. Die letzte Woche wird bestimmt die perfekte Abschlusswoche für das 4. Schuljahr. Wir werden sie genießen!

Johanna und Charlotte (Klasse 4b)

Die Klasse 4c freute sich schon sehr auf die Zeitungstage in der Stephanusschule. Im Unterricht wurde zudem viel über Umweltschutz gesprochen. Da kam den Kindern die Idee mit den vielen weggeworfenen Flaschen etwas Sinnvolles herzustellen. Sie nutzten die Zeitungen im Kunstunterricht, um mit Pappmachee‘ zu arbeiten.

Anfang März bot sich da ein Hase an. Schließlich ist Paderborn eine perfekte Hasenstadt. Hasen sind sowohl am Dom zu finden, als auch im Karneval. Alle Kinder brachten alte Plastikflaschen und viele gelesene Zeitungen mit. Um den Hasen standhaft zu machen, füllten die Kinder mit einem Zeitungstrichter Sand in die Flasche. In einer groß angelegten Teamarbeit wurden Zeitungen gerissen, Kleister angerührt und Draht für die Ohren vorbereitet. Die erste Zeitungskugel bildete den Kopf. Jedes Kind half selbstverständlich seinem Tischnachbarn, damit der Kopf mit Kreppklebeband fixiert wurde. Mit viel Kleister und Zeitungsschnipseln verwandelte sich die Flasche rasch zu einem lustig aufrecht stehenden Hasen.

Nun mussten die Kinder eine Woche warten, bis sie Augen und andere hasentypische Malereien hinzufügen konnten, doch dann kam Corona und die Hasen mussten länger trocknen als erwartet.

Die Schüler wollten aber unbedingt, ihre Hasen Ostern nach Hause holen, um dort alle weiteren Arbeiten vorzunehmen.

Ein paar Hasen standen dennoch bis Juni im Klassenzimmer und warteten auf ihre Vollendung. Die wurde dann unter Corona-Bedingungen vorgenommen. Nun haben wir in Paderborn Kirchen-, Karneval- und Corona-Hasen.