Donnerstag, 05. Februar 2026 | Stadt Paderborn - Schulleitungen, Lehrkräfte, OGS-Mitarbeitende und auch die Träger der Offenen Ganztagsschulen wurden vom Schulträger in den vergangenen zwei Wochen eingeladen, einen Musterraum für Grundschulklassen zu besuchen und das darin ausgestellte Mobiliar auf Funktionalität mit Hinblick auf die Nutzung im Ganztag zu testen.

Hintergrund ist das Ganztagsförderungsgesetz, mit dem Grundschulkinder ab dem Schuljahr 2026/2027 aufsteigend ab der ersten Klassenstufe einen Anspruch auf Förderung in einer Tageseinrichtung haben. Hierdurch wird vom Gesetzgeber eine Betreuungslücke geschlossen, die nach der Kita in vielen Familien entsteht, sobald die Kinder eingeschult werden.

Der Rechtsanspruch auf Förderung wird in der Regel durch die Offenen Ganztagsschulen erfüllt. Somit ist in den nächsten Jahren mit einer Erhöhung der Anmeldezahlen an den Offenen Ganztagsschulen zu rechnen. Damit einher geht die Verpflichtung des Schulträgers weitere OGS-Plätze an den Grundschulen zu schaffen.

Der Schulausschuss hat sich im Schulentwicklungsplan dafür ausgesprochen, hinsichtlich des Ganztagsausbaus die Einrichtung der vorhandenen Schulräume durch eine Ausstattung mit multifunktionalem Mobiliar für Räume in Doppelnutzung zu priorisieren. Für eine Nutzung dieser Räume im Ganztag ist es erforderlich, dass Möbel flexibel nutzbar sind. Durch eine entsprechende Ausstattung werden neben der notwendigen Funktionalität für den Unterricht im Vormittag auch die Ganztagsbedürfnisse der Kinder nach Bewegung, Spiel und Ruhe berücksichtigt.

Vom Schulträger wurde ein Arbeitskreis „multifunktionale Ausstattung in Schulräumen“ gegründet, der paritätisch von vier Schulleitungen und vier OGS-Leitungen besetzt werden konnte. In diesem Arbeitskreis entstand der Wunsch, multifunktionales Mobiliar nicht nur anhand von Katalogen auszuwählen, sondern Möbel auch praktisch zu testen und Materialien und Stoffe zu erproben.

In zwei Räumen der ehemaligen „von Fürstenberg Realschule“ konnten Musterräume mit multifunktionalem Mobiliar ausgestattet werden: Interessierte konnten sich somit verschiedene Tisch- und Stuhlvarianten für die Schüler*innen, die Ausstattung eines Arbeitsplatzes für das pädagogische Personal, verschiedene Schrankmodelle für die Unterbringung des Materials, Akustikmodule, Sofas, Sitzkissen sowie Loungemöbel für den Rückzugsbereich anschauen. „Wir freuen uns, dass unser Angebot so stark nachgefragt wurde und interessiert aufgenommen worden ist“, betont Dirk Happe, Leiter des Schulverwaltungs- und Sportamts.