"Hallo Du, ich geh einfach auf Dich zu!" heißt das Lied, das demnächst wieder in der Aula der Dahler Grundschule zu hören ist. Gesungen wird es nicht nur von Schulkindern, sondern auch von Mädchen und Jungen aus dem benachbarten Kindergarten. Die Pfiffikuskinder, so werden die künftigen Schulanfänger im Kindergarten genannt, werden ab 13. Februar wieder jeweils mittwochs zur zweiten Unterrichtsstunde in die Grundschule gehen. Angesagt ist dann eine gemeinsame Unterrichtsstunde mit den Erstklässlern. Dabei wird in fünf Gruppen gelernt, die sich jeweils drei Wochen mit den Themen Sprache, Kunst, Psychomotorisches Turnen, Rhythmik und den Umgang mit Zahlen beschäftigen. "Erzieherinnen und Lehrerinnen haben diesen Unterricht gemeinsam entwickelt und durchgeführt. Wir wollen damit den Kindern den Übergang vom Kindergarten in die Grundschule erleichtern und einen Einblick in den Schulalltag geben", sagt Margarete Wosch, Leiterin des Dahler Kindergartens. Neben Lehrerinnen und Erzieherinnen haben sich in diesem Jahr erstmalig auch einige engagierte Eltern der künftigen Schulanfänger auf einen Bildungsbereich vorbereitet und werden die Kooperations-Stunden der Dahler Kinder in den nächsten 15 Woche begleiten. Neben den Inhalten ist es aber auch der Rahmen, der die Kindergartenkinder auf die Schule einstimmt. Klingelzeichen, Schulhof, Frühstückspause lassen die Mädchen und Jungen schon mal am Alltag der Grundschule teilhaben. Nach diesen Kooperationsstunden sind die neuen Erstklässler vom ersten Tag an in der Schule angekommen, was zuvor oft erst in den Herbstferien der Fall war, wissen die Lehrer der Grundschule aus dem letzten Jahr. Deshalb war es für sie auch kein Thema, das Projekt in diesem Jahr wieder fortzusetzen.