Inklusion als pädagogische Herausforderung
Gemeinsamer Fachtag für Kindertageseinrichtungen und Grundschulen
Das Bildungsbüro Kind & Ko der Stadt Paderborn lud erneut Fachkräfte aus Kindertageseinrichtungen und Grundschulen sowie weitere Interessierte zu einem gemeinsamen Fachtag in das Heinz-Nixdorf-Forum ein. Zum Thema „Was bedeutet Inklusion – Perspektiven einer inklusiven Bildung unter Berücksichtigung des Übergangs vom Elementar- in den Primarbereich“ referierte Prof. Dr. Rolf Werning von der Leibniz-Universität Hannover. „Inklusion ist kein Selbstläufer, sondern eine pädagogische Herausforderung auf hohem Niveau“, so seine Feststellung. Die Fachkräfte erhielten neuste Erfahrungen der internationalen Inklusionsforschung, viele Anregungen und Informationen. Die Inklusionsforschung zeigt, dass Kinder mit unterschiedlichen Lernmöglichkeiten in der heterogenen Gruppenzusammensetzung am erfolgreichsten voneinander lernen. Für ein inklusives Miteinander ist die persönliche Haltung, engagierte Teamarbeit und ein deutliches Konzept in den Einrichtungen von großer Bedeutung. „Klare Konzepte zeigen auf, wie vorhandene Ressourcen genutzt werden können und machen gleichzeitig deutlich, welche unterstützenden Rahmenbedingungen geschaffen werden müssen“, sagt Gabriele Mikus vom Bildungsbüro Kind & Ko beim Jugendamt der Stadt Paderborn. Mit dem Fachtag wurde den Erzieherinnen und Erzieher sowie Lehrerinnen und Lehrer eine Basis geboten, an einem gemeinsamen Bildungsverständnis zu arbeiten, sich gegenseitig besser kennen zu lernen und neue Möglichkeiten der Begleitung der Kinder im Übergang von der Kindertageseinrichtung in die Grundschule zu entdecken. Weitere Informationen sind auf der Homepage unter der Adresse "www.kindundko-paderborn.de" zu finden.