Die Lesekompetenz von Schülern fördern und Freude am Lesen wecken – das sind die Ziele der Lesementoren, die an Paderborner Schulen mit Mädchen und Jungen gemeinsam lesen und sich über Texte austauschen. Die vor fünf Jahren gestartete Initiative MENTOR – die Leselernhelfer Paderborn e.V. setzt auf die intensive Zusammenarbeit von Mentoren und Schülern.

Gegenwärtig sind es 93 Ehrenamtliche, die sich wöchentlich mit jeweils einem Schüler in seiner Schule treffen, um sich gemeinsam für eine Stunde dem Lesen zu widmen. Über 100 Schüler aus 19 Paderborner Grundschulen verbessern über das Mentoren-Projekt ihre Lesefähigkeit und damit auch ihre Chancen im schulischen Umfeld. Darüber hinaus erfahren sie aber auch eine persönliche Zuwendung, die ihnen im Alltag oft fehlt. Das stärkt die Auffassungsgabe und das Selbstbewusstsein, kann Ängste abbauen und das Sozialverhalten positiv beeinflussen. Die Lehrer, die die Schüler aussuchen, bestätigen die Notwendigkeit und den Erfolg dieser besonderen Leseförderung.

Aufgrund dieser positiven Erfahrungen werden auch im neuen Schuljahr wieder Lesementoren Paderborner Schüler fördern. Sowohl die Schüler als auch die Mentoren profitieren von ihren gemeinsamen Erfahrungen, können voneinander lernen und erleben Bestätigung.

Es werden noch weitere lesefreudige Erwachsene gesucht, die als Lesementor gerne ein Kind fördern möchten und damit seine Chancen auf einen Schulabschluss erhöhen. Die Mentoren werden auf ihre Tätigkeit vorbereitet und dann an eine Schule ihrer Wahl vermittelt.

Interessenten melden sich bitte bei Cornelia Sunderkamp unter 05251-6425 oder mentorpaderborncom