Ein Handbuch zum Übergang von der Kindertageseinrichtung zur Grundschule hat eine Arbeitsgruppe im Handlungsfeld „Bildung, Jugendhilfe und Schule“ im Inklusionsprozess „MIT UNS ZUM WIR“ der Stadt Paderborn im vergangenen Jahr entwickelt. Dieses präsentierten die Gruppenmitglieder den Teilnehmerinnen und Teilnehmern des Handlungsfeldes jetzt bei einer gemeinsamen Sitzung.

Gerade für Kinder mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf stellt der Übergang vom Elementarbereich in den formalen Bildungsbereich eine Barriere dar. Dies liegt nach Meinung der Teilnehmenden des Handlungsfeldes oft an fehlenden Informationen oder an fehlendem Wissen: Wo und bei wem erhalte ich die benötigten Informationen?

Im Handbuch werden diese in Paderborn benötigten wichtigen Informationen gebündelt, so dass pädagogisches Personal in Kindertageseinrichtungen und Eltern nun darauf zurückgreifen können. Daher ist das Handbuch bewusst als Ordner erstellt worden, damit er von jeder Einrichtung und Institution, die mit diesem speziellen Übergang betraut ist, weiter mit Informationen gefüllt werden kann.

Das Organisationsteam des Handlungsfeldes um Projektkoordinatorin Stefanie Laufkötter dankt besonders Karl-Heinz Wiegard vom Familienzentrum St. Christophorus, der die Idee zu diesem Ordner geliefert hat.

Der Ordner „Einschulung – gemeinsam den Übergang vom Kindergarten zur Grundschule gestalten“ wird den Kindertageseinrichtungen, den Grundschulen und weiteren Institutionen, die mit diesem Übergang zu tun haben, von der Stadt Paderborn kostenlos zur Verfügung gestellt.

Weitere Informationen gibt es bei Projektkoordinatorin Stefanie Laufkötter unter Tel. (0 52 51) 88 16 43 oder per Mail an st.laufkoetterpaderbornde. Im Internet unter www.paderborn.de/inklusion stehen Informationen rund um den städtischen Inklusionsprozess „MIT UNS ZUM WIR“ bereit.