Das (Vor)Lesen beschränkt sich schon lange nicht mehr auf gedruckte Kinderbücher allein, sondern ist in den vergangenen Jahren immer digitaler geworden. Inzwischen ist die Rede von der Digitalisierung des Vorlesens, denn zu gedruckten Kinderbüchern sind weitere Formen und Formate wie Hörspiele, (Vor-)Lesestifte oder interaktive E-Books gekommen.

Im SprachSpielLabor der Universität Paderborn beschäftigen wir uns in verschiedenen Forschungsprojekten auch mit diesen neuen Formen des (Vor)Lesens und wollen kurze Einblicke in zwei Projekte geben:

Erasmus+ „SAYL“: Projekt mit europäischen Partnern, in dem wir gemeinsam daran arbeiten, Bücher für 3–5 Jahre alte Kinder in mehreren Sprachen und als ani­mierte E-Books verfügbar zu machen. Dadurch und durch kulturelle Vielfalt in den Büchern möchten wir Leseerfahrungen für junge Kinder bereichern. Im Rahmen des Projektes entwickeln wir deshalb auch neue digitale Kinderbücher, in die wir Ihnen gerne Einblicke geben.
Vorlesen mit TipToi-Stift: Im Rahmen dieses Projekts untersuchen wir, wie sich das gemeinsame Lesen von Eltern und ihren (Vor-)Schulkindern mit einem TipToi-Stift sprachlich gestaltet.
 

Wir laden Sie herzlich zu einem Impulsvortrag (ca. 30 Minuten) ein, bei dem Sie Einblicke in die digitalen Formen des Lesens und unsere Forschungsprojekte erhalten können. Im Anschluss sind wir an einem Infostand, an dem wir gerne weiter mit Ihnen ins Gespräch kommen und Sie auch die ersten digitalen Kinderbücher aus unserem Projekt ausprobieren können.